- 郭建平;
大约成书于商周之际的卜筮之书《周易》,恰好处于甲骨卜辞向《诗经》过渡的历史文化层面上,充满神秘而且又富有想象色彩的神话传说和原始巫术以及祭祀中诗、乐、舞三者合一的仪式氛围,无不影响着《周易》成书过程中的作者们,使《周易》这部书渗透着那个特定时期诗的智慧和艺术精神,也为以《诗经》为代表的中国最早的古典诗歌的形成奠定了基础,成为中国古典诗学源流研究必须涉足的一个文本。
2008年02期 No.92 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：183 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张柯;
孔子的思想主要是通过教育来传递的,他的教育内容主要是"文、行、忠、信"。他的教育目的主要是使学生通晓古代的典籍(文),熟悉奴隶主贵族的政治社会制度及贵族的威仪(礼),有艺术修养(诗、乐),并特别注重贵族的道德实践(行),即"道"的养成和实践。
2008年02期 No.92 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：293 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈璞;
曹雪芹在《红楼梦》中不但成功地描写了贾宝玉、林黛玉等主要人物,其笔下的下层人物也被描绘得栩栩如生。这些下层人物的描写,对作品表现现实的力度、主题的深化、情节的发展都具有重大的意义。
2008年02期 No.92 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：269 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张桂枝;
陈衡哲是中国现代文学史上一位颇有贡献的女作家,她以超前的思维和敏锐的视角,积极主动投身于新文学大潮,成为中国现代文学史上进入女作家之林的第一人。她的诗歌创作流露了先驱者初创时奋斗的艰辛与历史的痕迹,使读者感悟到了"五四"青年奋发图强而又矛盾困惑的时代精神。
2008年02期 No.92 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱锋;
在鲁迅的生活经历中,疾病给他带来了独特的生命体验。他从医学转而走上文学创作道路,以期拯救国民麻木的心灵。在创作实践中表现为对伤痕、病态、死亡的关注,并对症下药,借助作品,对病态的旧中国社会予以解剖与疗救。这份只属于鲁迅自己的医学情结,对其作品风格的形成,产生了很大影响。
2008年02期 No.92 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张崇玲;
沈从文在其以描写湘西风情见长的小说中,为人们展示了一幅幅美不胜收的艺术画面,可谓美之渊薮。从人与自然、人与人两个方面可以看到,和谐之美充溢于其小说的字里行间。
2008年02期 No.92 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张国玲;
从社会历史角度看,虎妞作为"恶女"形象是文本启蒙现代性叙事的必然选择,但若把"性别"概念引入话语修辞层面,以此重读虎妞形象,可发现文本在完成对黑暗旧时代与国民性双重批判的启蒙叙事的同时,却因性别视阈匮乏而流失了对女性人性与生命价值的理性关怀。性别修辞凸现了现代性叙事的尴尬与局限,意识形态修辞淡化了文本应有的"复调"色彩。
2008年02期 No.92 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：333 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杜荣;
前苏联吉尔吉斯作家艾特玛托夫是当代苏联文坛的佼佼者,其作品通过对幻化世界、动物世界和人的世界的刻画,从哲学的高度思考了人与自然的新内涵、新关系,辨证地分析了当前生态危机产生的根源,全方位展示了人类的生态危机,揭示了人类的生存危机,以超前的生态观来呼唤现代人的生态良心,引起了读者对当代现实世界生态问题的认真思考,以求得人类与自然和谐长久地相处。
2008年02期 No.92 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：302 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 于瑞君;
陀斯妥耶夫斯基是十九世纪俄国伟大的批判现实主义作家。他所处的时代背景和社会环境、他特殊的生死体验和苦难的生活经历及其创作个性,最终使其成为"残酷的天才"。
2008年02期 No.92 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：295 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘玉薇;
英国十九世纪女作家艾米莉.勃朗特的《呼啸山庄》,通过讲述希斯克利夫的复仇故事,真实再现了十九世纪英国的社会生活风貌。希斯克利夫的复仇行为,有直接原因,也有间接原因。与女主人凯瑟琳的爱情婚姻遭遇,是促成希斯克利夫复仇的直接原因,而社会和生活环境的影响,幼年时代痛苦的经历以及所受到的精神和物质的双重压迫,则对他的复仇之举起了决定性作用。
2008年02期 No.92 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K] [下载次数：1239 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 赵占清;
在历史上,佛、道两教长期争斗。道教排斥佛教,一般从纲常伦理、夷夏之辨、王道政治三方面发难,并企图借帝王之手打压佛教。道教排佛是"三武灭佛"的诱因,而非根本原因。"三武灭佛"并不是宗教信仰纷争的结果,主要是佛教势力与专制皇权之间矛盾激化的结果:势力强大的佛教与封建国家争夺土地、财富、人口等宝贵社会资源,危及到了封建统治。佛、道最终走向相互吸收、相互融合。
2008年02期 No.92 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：527 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王启;
从现代逻辑的角度看,传统逻辑在主项存在问题上存在有严重缺陷。去掉直言命题的存在含义后,将会给传统的词项逻辑理论带来很大影响。在主项为空时,关于直言命题的对当关系推理、换质推理、换位推理和三段论推理等许多推理形式不再普遍有效。
2008年02期 No.92 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 程晓升;
教育命题"美德即知识"、"美德可教"以及"产婆术,"构成了苏格拉底德育思想的基本内容。这一思想体系中有值得借鉴的闪光点,也存在需要改进的缺陷,它所表现的局限性与我国当前思想政治课堂教育的某些弊端有共同之处。
2008年02期 No.92 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K] [下载次数：572 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 郝黎闻;
《诗人之恋》是作曲家舒曼最著名和最受欢迎的一部作品。它运用丰富的作曲技法,描绘了一位诗人的爱情经历和失恋后的悲伤心情,其中也包含着作曲家自己的真情实感。整部作品偏重于抒发情感,其中有对爱情的真诚渴望和如泣如歌的倾诉,也有对爱情的失望以及痛苦无奈。
2008年02期 No.92 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：353 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 程欣;
《十面埋伏》与《霸王卸甲》是琵琶武曲的代表作,都是描述垓下之战,同样是采用章回式结构,但侧重点不同。《十面埋伏》的主角是刘邦,乐曲高昂、气势磅礴;而《霸王卸甲》的主角是项羽,乐曲沉闷悲壮。
2008年02期 No.92 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K] [下载次数：390 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 尚华楠;
魏晋南北朝时期的文化是我国传统文化历史长河中一个重要的组成部分,富有时代特色和地域特色,是介于汉唐之际最为活跃、最有生气,并具有鲜明兼容性的多元文化。研究这一历史时期产生的设计对于当今设计将有极大的裨益。
2008年02期 No.92 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 18K] [下载次数：134 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙龙超;
线是速写表现的主要元素,笔触则是速写中线条笔迹的变化,是速写用线美感因素的重要组成部分,丰富、生动、个性鲜明的线条笔触,是构成绘画艺术作品审美的重要元素。速写用线讲究快慢疾徐的节奏感,有速度但又能留得住,使笔触在纸上徐徐渍出,呈现出沉稳凝重而又不失轻松自然的笔触美。
2008年02期 No.92 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]
- 戴军;
为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,切实实施好中小学班主任培训计划,避免出现以往培训流于形式等问题,为后继的班主任培训提供经验和教训,为班主任培训专业化、制度化提供参考和依据,采用定量分析与定性分析相结合的方法,对参加培训前后的班主任进行对比性调查,以期得到培训的实效性结果和建设性意见。
2008年02期 No.92 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 郭培霞;
英语之重要毋庸置疑,但目前我国的英语教学改革似乎处于一种极为尴尬的境地,国家对英语综合应用能力强的英语人才的迫切需求与英语人才培养上长期对综合应用能力的忽略是一对突出矛盾。从社会历史发展中寻找规律,认清现实需求和可能性,将更加有助于大学英语教学改革的成功。
2008年02期 No.92 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 付宏山;
我国民间体育项目中蕴含了丰富的传统文化元素,是传承、发扬中华文化非常好的载体。通过民间体育项目在学校体育课程教学中的开展,一方面可以使学生受到传统文化的教育与熏陶,使传统文化得以传承与发展;另一方面还可以使学生掌握一种简便易行的健身方法与技能,养成终身体育锻炼的良好习惯。
2008年02期 No.92 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：330 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：0 ] - 刘文斌;
通过对警官职业学院各年级学生身体素质测量及问卷调查,以《公安民警体育锻炼达标手册》为依据,从警体课程与之相关的现状入手,提出警官职业学院学生身体素质的发展对策,切实提高学生身体素质、培养学生坚毅顽强的心理品质。
2008年02期 No.92 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郭建民;
学校必须做好校园治安综合治理工作,营造良好的教书育人环境,从深化思想、加强教育、排除隐患、提高防范意识、建立健全责任制度等方面做好各项工作,力争把校园综合治理工作落到实处。
2008年02期 No.92 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 15K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李杰;
思想政治教育是提升国民思想政治素质的重要路径,而其有效性是这一问题的根本前提。因此要立足于当前我国中学思想政治教育有效性的缺失现状,分析其中潜在的原因,探讨如何提升中学思想政治教育有效性的问题。
2008年02期 No.92 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：787 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：27 ] |[阅读次数：0 ] - 宋彤;
网络不良资讯通过不同的新技术手段进行传播,危害了青少年的健康成长。针对性地分析不同传播方式的技术特征,建立相应的技术对策,能够在不良资讯传递与过滤、诱惑与控制的博弈中,减少不良资讯对青少年的影响。
2008年02期 No.92 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 陈华;
陶行知先生的教育理论体系博大精深,是指导我们实施素质教育,进行教育改革的思想宝库。用他的生活教育理论,引导大学生走向社会、深入实际,在社会实践中经风雨见世面,增长才干。用他的创造教育理论,努力培养学生的创新精神,发展学生的创造思维能力,培养合格的社会主义建设者和接班人,让陶行知教育思想在现代教育中彰显出它应有的价值和功能。
2008年02期 No.92 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 罗惠珍;
学习陶行知的创造教育的思想,培养小学生的创造力,应当启发学生的创新意识,培养学生的创新思维;创造各种条件,解放学生的双手;利用各种条件,培养学生的语言表达能力;积极组织各种形式的参观,培养学生的观察能力。
2008年02期 No.92 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：498 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 陶学英;
高考一直是社会关注的热点,然而在这"热"的背后却隐藏着许多问题,高考心理问题便是其中之一。具体表现为学生和家长普遍焦虑、抑郁、敏感,还有的出现情绪不稳,心态失衡,更有甚者出现敌对、偏执的情况。而且越临近高考,有心理问题的越多,心理问题越严重。其中家长的心理问题对学生起着举足轻重的影响。
2008年02期 No.92 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 丁勇;
网络成瘾(Internet Addiction,简称IAD)就是伴随着网络而出现的一种新的心理疾病。它是由于过度使用网络而导致明显的社会、心理、生理损害的一种现象。抑郁者与网络成瘾有明显的相关性,且抑郁程度越重,相关性越强,成瘾的程度和持续时间也越强。
2008年02期 No.92 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K] [下载次数：256 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张静;
在文化形态上,现代社会已经进入了并喻文化时代,进入父母和子女两代人共同成长的社会文化形态。传统的亲子教育仅仅以血缘关系为纽带,依靠自己的经历和从父母那里传承下来的教育方法进行,难以达到促进婴幼儿身心健康发展的目的。现代亲子教育是在专业的机构、由经过专门训练的人员带领孩子及其父母开展有针对性的亲子活动,为年轻父母及其孩子提供一个共同活动的空间,有利于普及科学的早期教育理念和方法,为促进婴幼儿身心主动、健康地发展提供了一个良好的环境。
2008年02期 No.92 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：2146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：44 ] |[阅读次数：0 ]
- 王慧;
相当多的教师在课堂上采用自己提问学生回答的方式进行教学,表面上看起来热闹,实际效果一般。其原因在于忽视了学生的主观能动性,限制了学生的思维。在新课程背景下,教师要把提问的主动权交给学生,要善于通过特定情境的创设让学生质疑问难,善于引导学生通过对话、交流、沟通、讨论来发现、提出和解决问题。
2008年02期 No.92 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 潘霞;
音乐教育是全面实施素质教育过程中一条必不可少的重要途径,欣赏教学是整个音乐教育体系中的重要一环,它对学生审美意识的发展,审美能力的提高,以及学生个性心理品质的形成起着不可低估的作用。音乐欣赏课教师应从创设民主和谐的教学环境,提高学生大胆的想象、丰富的联想,给学生提供探究、实践的机会,改革评价制度等四方面来培养学生的创造力。
2008年02期 No.92 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 尹光辉;
比较法,是深入体会诗歌的主题意蕴、表达技巧、形象意境、修辞章法的有效方法。在诗词教学过程中,用比较法可以培养、提高中学生鉴赏诗歌的能力。
2008年02期 No.92 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 周纪良;
当前初中语文教学中存在着过于轻视语法修辞的现象。这在一定程度上影响了学生阅读和写作能力的提高。应充分认识语法修辞知识的重要作用,适度加强初中语文的语法修辞教学。
2008年02期 No.92 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：347 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 欧长义;
乡土地理教学是国情教育系统的重要内容,是中国地理教材系统的必要补充。从系统论的观点看,乡土地理教学非常必要,目前地理教材的配置及教法有多种,值得尝试。
2008年02期 No.92 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张全友;
中学历史教学内容较多,知识量大,选择适当的教学方法非常重要。诗词歌曲运用于历史课堂教学,能够有效地激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的理解和记忆,培养学生健康积极的情感,对整个课堂教学起到以点带面、画龙点睛的作用。
2008年02期 No.92 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 黄海燕;
随着社会的发展,口语交际能力成为现代公民的必备能力,也是中学生亟需培养的一种重要语文能力。让学生在生动活泼的口语交际训练中提高能力、发展智力,成为语文学习的真正主人,是语文教育工作者义不容辞的责任。
2008年02期 No.92 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 武韬;
作为最早的一门独立的教学法体系,语法翻译法利用适度的母语翻译在外语教学中起到很广泛的影响。学习者可以采用直译法、顺译法、倒译法、分译法和和译法相结合的方法把握原文的写作风格、作品产生的社会历史文化背景及原语与目的语的表达习惯,忠实而通顺的以优美的语言实现翻译目的。
2008年02期 No.92 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 游大磊;张钊;
中职学校学生需要具备一定的计算机操作应用能力。但目前中职计算机教育的现状并不容乐观,从学生文化素质、教学设施、教师现状来看,需要努力改革。引入探究性教学,建立以学生为主的中专教育教学模式,创设问题情境进行教学,启发式教学,引导学生相互学习,并采用相应的评价机制,就能够促进中职计算机教学的改革。
2008年02期 No.92 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 16K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]